iOSが勉強に効果的な理由

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iOSが勉強に効果的な理由

今の大学生活は、10年か20年前とは全く違います。昔は、ノートパッドと大量の教科書を持ってキャンパスに通っていました。真剣に勉強したいなら、ボイスレコーダーを使って講義を録音していました。そんな時代は終わり、大学の教室にも新しいテクノロジーが浸透してきました。

MacBookとiPadは学生にとって新たな教育ツールであり、その理由は数多くあります。これらのデバイスの汎用性は、学生生活の多様性に最適です。 

iOSが勉強に効果的な理由

MacBookとiPadの教育

教科書は捨ててiBookを導入する

教科書を持ち歩かなければならなかった時代を覚えていますか?iPadがあれば、教科書は不要になります。多くの場合、学生は高価な教科書を買わざるを得ず、結局は教科書のほんの一部しか使わないという状況です。講師も学生も、iPadで作成できるコンテンツをカスタマイズできるため、iPadを気に入っています。 

安全のために、教師の方はEduBirdie.comのオンライン剽窃チェッカーを使って、自分のコンテンツがオリジナルであることを確認することもできます。EduBirdieのライターや多くの学生が、論文、卒業論文、学期末レポート、その他あらゆるライティング作業のチェックにこのツールを利用しています。 

講師は独自のコースワークや教科書を作成し、学生に簡単に配布できます。これらの教材は静的なものではありません。学生は自由にコンテンツにコメントしたり、関連すると思われるコンテンツを挿入したりすることができます。 


即時フィードバック

テストや評価は学習の重要な部分を占める素晴らしいものですが、課題やタスクに対するフィードバックに関しては、時間がかかることがよくあります。 

iPadを使えば、教師は即座にフィードバックを提供したり、課題やレポートの提出後に即座にフィードバックを受け取ったりすることができます。これは生徒にとって有益であるだけでなく、教師にとってもレポートの採点にかかる時間の節約になります。

教室にiPadがあれば、教師は様々なアプリを使ってクイズを簡単に作成できます。これらの小テストは、生徒の理解度をリアルタイムで把握するのに役立ちます。生徒が学習の進捗状況を把握するまでのコミュニケーションギャップや時間差は、生徒が取り残されることを防ぐ上で理想的です。 


膨大なリソースと保持力

iPadのサイズと重さを考えると、デバイスの物理的なストレージに図書館全体、さらにはそれ以上のものを収めることは想像しにくいでしょう。ましてや、Webに接続すればインターネット上には膨大なリソースが眠っているのですから、なおさらです。 

唯一の欠点は、選択肢が多すぎて、iOS に最適な教育アプリがどれかを判断するのが難しくなることです。

教育現場でiPadを活用することで、教材の定着率も向上します。すべてがデジタル化され、簡単に取り出せるため、生徒が「課題を紛失した」と後悔する可能性は大幅に低くなります。教材が学習管理システム(LMS)に保存されていれば、生徒は課題を誤って削除したとさえ言えません。 

iOSが勉強に効果的な理由

ペーパーレスの読書と注釈

iPadが真価を発揮するのはまさにこの点で、従来の紙媒体をはるかに凌駕します。生徒の教科書はほぼすべてオンラインまたは電子書籍で入手でき、生徒がこれらの教材に簡単に注釈を付けられるアプリも存在します。 

しかし、iPadの最大の利点は、デジタル版の書籍がない場合でも、生徒が課題の写真を撮るだけで、高度なOCRアプリを使ってテキストに変換できることです。教室でiPadを使うことで、書籍だけでなく、かさばるノートパソコンの代わりとしても活用できます。 

費用対効果が高い

iPad自体は少し高価ですが、毎年買い替える必要はありません。教室にiPadがあれば、普段使っている文房具のほとんどを節約できるだけでなく、教科書や紙も節約できます。つまり、教育現場でのiPadの活用は環境にも優しいと言えるでしょう。 

人生で最高のものは無料だと言われますが、iPadに関してもまさにその通りかもしれません。無料の本やアプリがたくさんあるので、ほとんど何も買わなくても大丈夫です。 

パブリックドメインは広大で、日々成長を続けています。さらに、利用できるオープン教育リソースもあります。思いつく限りのあらゆるトピックに関するリポジトリが何千もあり、これらのリソースは既存の教材を補完するために活用できます。


結論

テクノロジーは教育のあり方を永遠に変えました。iPadは、教室に導入されたデバイスの中で最も影響力のあるデバイスの一つです。iPadは多くのことを可能にし、教室を学校の壁を越えて広げました。

教師や講師は生徒とのコミュニケーションをはるかに効率的に行えるようになり、生徒は教師からのフィードバックだけに頼る必要がなくなりました。教育現場におけるiPadの活用は、様々なリソースへの扉を開き、生徒はついに自ら学習をコントロールできるようになりました。授業に飽きたり、追加のサポートが必要になったりしても、iPadがあらゆる疑問に答えてくれます。          

著者略歴:

ジェレミー・レイノルズは、著名な学術・教育技術コンサルタントとして、大学におけるテクノロジーを活用した教育方法の開発を支援しています。学生の成績向上、キャリア目標の設定、そして新たなマイルストーンの達成を支援しています。余暇には、友人とゴルフをしたり、キャンプに出かけたり、海で泳いだりするのが好きです。Twitterで連絡を取ることができます。

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