テクノロジーの導入が成功すれば、教師と生徒の学習意欲と学習意欲が高まるため、教育プロセスはよりアクセスしやすく、生産性が向上します。テクノロジーを適切に活用することで、カリキュラムの編成、プレゼンテーションの準備、音声・映像コンテンツを必要とする授業への取り組みなど、様々な課題を解決できます。また、生徒と教師のコミュニケーションを促進する効果もあります。さて、教育におけるテクノロジーの導入事例を見ていきましょう。
生徒の興味を引く短いレッスンのビデオを作成する
長くて単調な文章を読むのは退屈で、生徒は疲れてしまい、勉強を続ける意欲を失ってしまいます。そのため、学習教材の一部を動画形式で作成することは良い選択です。学校の主要科目を網羅した既存のレッスンを検索してみましょう。それらを視聴することで、生徒は授業の目的を理解し、核となる内容を記憶しやすくなります。
さらに、クラスに視覚的に学習する生徒が多い場合、このような短い動画は効果的に生徒の心に響きます。研究によると、アニメーション動画は子供たちに良い影響を与えることが分かっています。記憶力、創造性、問題解決能力、そして批判的思考力を育みます。
ポッドキャストを再生する
短い動画と同様に、ポッドキャストは非標準的な教育方法です。ポッドキャストの利点は、幅広いクリエイターから選べることです。
- 自ら選んだ分野を探求し、知識を他者と共有する人。複雑な事柄を平易な言葉で説明できる彼らの型破りなアプローチは、貴重なものとなり得る。
- 科目に対する理解が深く、サブトピックを説明したり、問題のある質問に答えたりできる教師。
- 講義を録音して共有する教授。このタイプのポッドキャストは、すべての情報を詳細に聞くことができるという利点がありますが、情報量が多すぎるため、学生は疲れてしまう可能性があります。
- 生徒が現在読んでいる本の著者へのインタビュー。著者をより深く理解することができます。
高校では、ポッドキャストを使って複数の科目を学習できます。スマートフォンだけで学習できるため、非常に便利です。時間を節約でき、必要な時間だけ情報を取り入れることができます。さらに、一部の科目では、最終課題として何を発表すべきか理解できるよう、ポッドキャストを作成する課題が出されることもあります。
ウェブページのレビューと批評
必要なトピックに関連するウェブページが何百万もあるにもかかわらず、必要な情報を見つけるのは困難です。同時に、貴重な情報がどこにあるのか誰もわかりません。
デジタルリテラシーを育成するには、生徒にオンライン情報源を分析し、レビューやコミュニケーション基準の作成を通して信頼できる情報源と信頼できない情報源を見分ける課題を与えるのが良いでしょう。生徒は複数の検索を行い、見つかった情報の価値を判断することで、どの情報源が信頼でき、どの情報源が信頼できないかを判断します。
実践的な授業にVR技術を活用する
定期的な練習は、理論の学習に劣らず重要です。知識を実践で応用することで定着させる必要がある科目であれば、実践的な部分は必須です。今日、学生が最もよく利用するテクノロジーの一つはVRヘッドセットです。例えば、手元にない機器でテストを実施する必要がある場合は、VRで行うことを検討してください。学生に悪影響を与えることなく、彼らは関連する経験を得て結論を導き出すことができます。さらに、VRを使用すると、教師は現実と全く同じ状況を再現できるため、このような練習の価値はさらに高まります。
授業でのブレインストーミングのためのオンラインマインドマップ
ブレインストーミングのためのオンラインマインドマップは、手書きで描くよりもはるかに速く作成できます。インターネットやAndroidスマートフォンからアクセスできるプログラムもあります。マップを描いて大画面に表示すれば、クラス全員が見ることができます。このようなマップがあれば、生徒と協力して問題解決のためのアイデアをブレインストーミングできます。このような活動は、問題解決型学習を発展させ、包括的な問題を解決する方法を理解するのに役立ちます。
プラットフォームを利用してフィードバックを集める
生徒間でアンケートを共有することで、教師は教育プロセスにおけるギャップを把握し、それを補うことができます。さらに、フォームやアンケートは複数のプラットフォームで共有できるため、生徒はどのプラットフォームから回答するかを決めることができます。生徒は教室のデバイスを使って質問に回答し、そのテーマに関する意見を伝えることができます。
学生ブログの設定
個人ブログを作成することは、生徒の創造性と型破りな判断力を発揮させるのに最適な方法の一つです。ブログは、美術など文章を書く量が多い科目に最適です。生徒にテンプレートを使って作業させ、どのデザインが一番魅力的かを判断し、それに沿って作業を進めるように促すのも良いでしょう。以下に、ブログに適したテーマをいくつかご紹介します。
- 予算内で健康的な食事をする
- 遠隔学習のメリットとデメリット
- 勉強のコツとヒント
- 試験準備：時間を節約するヒントとコツ
興味のあることなら何でもブログを書くことができます。例えば、課題のライティングが得意な生徒であれば、Writemyessaysのブログにアドバイスやサンプルを掲載するのは良いアイデアです。しかし、場合によっては、教師が既に用意されたトピックを提示して選択肢を狭めることもあります。
レッスン終了後にオンラインアクティビティを開始する
すべてのタスクを完了した後、ただソーシャルメディアをスクロールするだけでは生徒の視点が欠けてしまうため、すべてのタスクを完了した後に、生徒には追加のアクティビティを提供する必要があります。生徒はそれぞれ自分のペースで学習を進め、中にはレッスン終了の20分前でもタスクを完了できる生徒もいます。残りのレッスン時間はどのように過ごせばよいでしょうか？学習ベースのゲームをしたり、教科関連のブログをチェックしたり、インタラクティブなミニレッスンを視聴したり、その他のアクティビティを楽しんだりすることができます。リールやInstagramストーリーを見るよりも、ずっと良いのではないでしょうか。
最後に
教育現場におけるテクノロジー導入には、全体として多くの選択肢があります。教育機関が利用できるテクノロジーに応じて、教師は利用可能なテクノロジーを活用し、学習プロセスをより魅力的で楽しいものにします。学校がローカルソフトウェアで作成した複数の教育用アプリケーションをお持ちの場合は、それがテクノロジー導入の出発点となるでしょう。さらに、そのようなアプリケーションやソフトウェアがなくても、オンラインで利用できるプログラムやツールも数多くあります。教師は、自分のニーズに最も合ったものを自由に選択できます。
